砥砺深耕 奋楫争先 | 学校圆满完成2022年暑假教职工培训工作
“2022年的上半年，学校上下群策群力，弘扬伟大抗疫精神，打赢了疫情防控阻击战；学校传承红色基因，赓续精神血脉，原创大型舞台思政剧《辽宁之歌》首演成功；学校持续推进“三全育人”和“五育并举”建设，让校园焕然一新……希望通过此次培训能进一步加强学校内涵建设，提高教职工队伍水平，为下半年学校发展建设起到承上启下的关键性作用。”党委书记、董事长王贤俊对2022年暑假教职工培训工作提出明确要求。
为提升教师专业水平、综合素质和创新能力，推动学校内涵发展和师资队伍建设，自6月20日至7月1日，我校通过线上培训的方式开展2022年暑假教职工培训工作。
本次培训围绕“夯实三全育人 擎起质量发展”一个主题设置4个模块（即党建与大思政育人、审核评估、教育教学改革、学生成长与发展），聚焦我校2022年重点工作，由10个职能部门与二级学院共同完成。
培训分别针对性学习我校大思政引领“三全育人”工程内涵与实施，审核评估亟待解决的问题分析，教师教育教学、科研能力提升，学生工作的深入开展等内容，以主题理论讲座、优秀课程展示、优秀项目成果分享、针对性问题座谈等为主线分层分类多维度进行，共完成主题讲座12场次，主题研讨7场次，主题沙龙与分享7场次。
暑假培训集锦
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培训过程中，大艺教职工结合自身的从教经历，各抒己见，踊跃发言。参会教师纷纷表示，此次培训对日后的教学及科研工作具有很好的促进和借鉴作用，受益匪浅，对今后的教学和管理工作更加胸有成竹。
驻校执行董事王晶授课
她以第三届世界高等教育大会的三个关键词“超越极限、新路径、重塑”讲述起高等教育发展自身的逻辑是要服务服从社会经济发展的大逻辑，要超越高等教育的围墙，自身在内部要打破原有学科专业的固化壁垒。深化“四新”建设包括了教育思想、发展理念、质量标准、技术方法、评价等在内的关于人才培养范式的中国方案，是对新一轮科技革命和产业变革的高等教育应答，是高等教育超前识变、积极应变、主动求变的时代应答，是高等教育自身发展的小逻辑要服务服从于社会经济发展大逻辑的主动应答，是中国高等教育对国际高等教育改革创新发展给出的中国应答。从2017年提出“四新”建设以来，新工科、新农科、新文科、新医科建设正在逐渐改变中国高等教育的样貌。
她表示，在百年未有之大变局中，在疫情叠加，经济下行压力较大的新形势下，ok138cn太阳集团古天乐的自身发展、艺术与科技的发展、凤凰书院的发展、附属高中的发展、技校领域的探索、三全育人和五育并举的建设、创新创业教育、绩效考核方案、卓越计划、信息化建设、审核评估，都是有机融合和促进学校发展的有效途径。作为大艺人，思考和行动都必须是有格局有视野的，更是有卓越成效的，我们一起加油！一起奋斗！
校长姜茂发作总结发言
他表示，要利用好本次培训的契机，把“三个一切”的理念充分融入到工作中，加强新形势下教师队伍的建设、提升干部管理水平，做到学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所效，对此提出3点要求：
1.要学以致用。培训针对的学校各项工作痛点、短板、弱项，通过培训，要明确目标方向，坚定整改信心，制定可行措施，在今后工作中体现效果。
2.要对标对表。各项工作根据国家的要求、职能部门的标准、学校的规划，找准思想政治上的差距、敢于创新上的差距，为师生服务上的差距，确保个人成长与学校发展同频共振。
3.要持之以恒。培训告一段落，但学习培训不能放松。除集中培训外，大家要结合整体要求和个人需求加强自主学习，真正做到“夯实三全育人，擎起质量发展”。
通过为期两周密集的学习和培训，广大教职工提高了思想认识，对党的教育方针、“大思政”育人理念、高校教师的行为准则、学校的发展目标等有了新的认知，提升了教学能力，收获极大，对今后更好地开展教学和科研工作具有重要意义。
音乐学院教师 奚贤达
经过两周的培训，我收获颇丰，其中董新伟院长关于教学改革研究的报告启发了我。作为刚入职一年的青年教师，董院长的培训让我明确了教改项目的要求以及如何去做。教改项目需要有明确的切入点，以及基于问题为导向的研究逻辑结构；创新的过程中要确保项目具有可持续研究的价值，教育教学项目要有完善的研究方法，这些都是我在日后工作中要继续学习的方向。以我教授的弹唱课为例，我目前作出以下几点改革，以学生顺利通过教资考试为成果导向的课程设计，课堂授课模式的改革，校际合作项目引入教学计划，将学生培养成高素质应用型人才。通过本次培训，接下来我将增加文献方面的研究，学习教育教学项目研究方法，归纳有代表性的问题并提出解决方案，早日完成自己的教改项目。
戏剧影视与传媒学院辅导员 牟娜
转眼间为期两个星期的暑期培训结束了。“夯实三全育人 擎起质量发展”，整个培训紧紧围绕培养什么样的人，如何培养人以及为谁培养人，积极探索全员育人、全过程育人、全方位育人的新途径。
我作为一名思政辅导员，在今后更要紧紧围绕三全育人展开创新工作，充分调动学生学习和参与活动的热情，时刻将育人作为工作的首要任务。不断丰富自己的知识储备，拓宽学习领域，加强对学生骨干的培养，时刻关注学生动态，争做一名优秀的学工人。
艺术设计学院教师 赵晶
“三全育人，五育并举”是学校在“大思政”理念下进行教育教学综合改革的有力抓手，也是落实立德树人根本任务的题中之义。作为一线教师，当教育观从“教”转变为“育”之后，我们的教学实践就有了更加广阔的场域。在“三全育人，五育并举专项课题分享会中”我汇报了依托“艺舍营造社”大学生社团所开展的系列活动，以及取得的育人成效，希望以此为案例能够探索出更生动、更落地、更灵活的社团管理机制，用更丰富、更个性化的社团生活对“五育”进行诠释。
过程中，我还听到了学工队伍、其他专业教师等不同群体阐述的丰富生动的实践探索，收获良多，也使我有机会从不同的视角去多元化地理解“三全育人”与“五育并举”的现实价值和意义。
马克思主义学院教师 张新光
暑期培训，学校以“”夯实三全育人，擎起质量发展为”为主题，各个职能部门和领导、专家、同事结合自己丰富的教学经历和经验，从师德师风、高水平教学改革项目、科研课题、创新创业等方面进行了多场研讨分享会，发自肺腑，深入浅出，极大增强了我们为学校发展贡献力量的责任感和使命感，提升了我们的师德师风师功，我们将秉承“忠诚于党的坚定信念，勇赴国难的民族大义，血战到底的英雄气概””的辽宁精神，以更高质量的标准和工作全力以赴教学科研工作，为实现大艺梦贡献青春和汗水。
思政铸魂 立德育人
大爱情怀 守正创新
夯实三全育人
擎起质量发展
全体大艺教职工
蓄势待发向
为早日实现大艺梦
贡献大艺智慧和大艺力量
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编辑：田震
审核：田苗苗