温故而知新，奋斗践初心 | 重温一年前我校党委书记、董事长王贤俊发表于《人民日报》的理论文章

艺术设计学院秉承学校办学理念，坚持将实践育人贯彻于设计专业教育教学之中，结合设计专业应用性强、行业发展迅速的特点，不断加强产教融合、深化教学改革，透过适用于本专业特征的艺术实验、实习、实训、实练、社会实践、创业活动以及社会调查、产品制作、学科竞赛等实践环节设计，从多维度着手，激发学生的主动性、创作性，保持教师队伍与时俱进的教学能力，增强高校设计专业服务于区域经济与社会发展的效能，打造艺术设计专业“作业变作品，作品变产品”的教学特色。

服装是艺术与技术相结合的专业，其实践性尤为重要。我院服装专业一直秉承服务区域经济和文化发展，校企融合，打造特色鲜明，突出实践能力的办学思路。近年来，在党委书记、董事长王贤俊实践育人理念的引领下，取得了可喜的成果。毕业生优秀作品展连续多年在大连春季时装周的舞台上专场发布；产教融合教学成果连续三届获得辽宁省高等教育教学成果奖二等奖；连续获批三个省级大学生校外实践基地；服装与服饰设计专业获批为省级一流本科教育示范专业；2021年开年之初，“时装与时尚设计产业学院”又喜获省级产业学院。所有成绩的取得都和党委书记、董事长王贤俊的思想引领，和学校的统筹谋划密不可分。新的一年，服装学院将不忘初心，砥砺前行，努力办党和人民满意的服装艺术教育！

 党委书记、董事长王贤俊的论文是从功能角度对艺术实践教学规律的深刻把握。近年来，我们深入挖掘《追梦·青春》《梦想·青春》等大型剧目的思政教育功能，培养学生坚定的党性意识、崇高的爱国主义情怀、强烈的团结拼搏精神等，大大提升了思政课的育人效果。思政课程艺术化，思政课和艺术实践相融合，“把思政课程演出来”，成为我们的显著特色和坚定追求，具体践行了党委书记、董事长王贤俊的思想。我们将继续通过《信念·青春》等大型剧目的创作、排练、演出，推动思政课教学改革创新。

党委书记、董事长王贤俊关于进一步加强艺术实践教学的理论阐述是对ok138cn太阳集团古天乐二十年来坚持实践育人的全面理论总结，也明确提出了应用型人才培养、全面提升教学质量以及实现高校服务地方经济文化的途径和方式方法。

实践教学构建了学生基于知识体系的能力体系，是课堂教学向应用延伸向社会延伸不二法门，同时基于工作全过程的实战也很好的激发了学生的创新创业意识，锻炼了创新创业能力。二十年来培养的一批批社会所需的优秀毕业生和一大批创新创业典型就是最有力的佐证。同时随着实践教学的不断深入，教师对于投身实践教学的热情持续高涨，不仅实现了大量成果的社会转化，还产出了丰富的高水平实践改革课题和教学成果。

“卓有成效的艺术教育，必然是鲜活的生活体验和生动的艺术实践过程。”大艺人在党委书记、董事长王贤俊的带领下，秉承艺术实践教学有利于培养高素质应用型人才、有利于提高教师教学能力、有利于更好服务社会的教学理念，创编排演6部原创剧目，以高校的角度和青年人的视角，通过综合多种艺术形式的创新表达方式，用丰富的艺术语言发展学生的创造力和表现力；用扎实的基本功锤炼教师的艺术指导力；用深刻的艺术内蕴砥砺学生的道德情志和社会担当，完成了“有理想、有本领、有担当”的艺术人才的培养，实现了艺术教育的真谛。

党委书记、董事长王贤俊的“三个有利于”深入浅出的阐释了艺术实践教学丰富和深厚的内涵，这一经实践检验过的真知灼见将继续带领大艺人，以坚定笃实的信念、开拓创新的勇气开启艺术实践教学的新篇章。

大艺一直十分重视实践教学，这也是我校教学特色之一。在学校原创剧目排演的过程中，戏剧影视与传媒学院发挥专业特色，除了学生在舞台上参与演出，其余相关专业也结合剧目特点走到排练现场进行教学，例如播音与主持艺术的同学进行现场报道、广播电视编导的同学进行现场策划等等，教师现场认真指导。各专业也将原创剧目的思政元素融入课堂进行教学，进行思政育人。虽然不是每位同学都走上了舞台，但是每位同学都通过台前幕后得到了一次实践锻炼，同时，学生的思政素质也得到了提高。学生学习理论知识、提高实践能力的意识也不断提高！

艺术实践是大艺人才培养的特色，也是人才培养的重要手段，是在以学生为中心的前提下，师生协同完成设计、实施的全过程。看了党委书记、董事长王贤俊的这篇文章，进一步认识到艺术实践的重要性，更加明确了艺术实践的实施路径。艺术实践需要打破传统思维方式，从跨专业、跨学科等创新角度，根据应用型人才培养定位和课程特点，精心设计艺术实践内容、方式手段、效果评价等，培养高素质应用型人才。

舞蹈专业是一门实践性较强的专业，多年来舞蹈专业积极参与学校组织的大型活动。在艺术实践教学中，获取专业知识，提高专业技能，拓宽专业视野。同时通过师生共同创、演、学提高教师教学能力。真正的实现“舞台上、灯光下”多模式全方面的培养。更好的利用专业优势实现为社会服务。通过党委书记、董事长王贤俊的这篇文章使得舞蹈专业有了更明确的发展目标，为培养更优秀的应用型人才而努力。

往期回顾