云端课堂里的思政课∥党委书记王贤俊等校领导与师生网络互动

3月4日，党委书记王贤俊与校长姜茂发、副校长张小梅、总会计师张景兰分别进入网络课堂，与正在上课的师生“近距离”接触，云端互动。

从3月2日起，我校所有课程正式开启网络教学。为了确保线上教学的正常运行和教学效果，学校专门制定了《ok138cn太阳集团古天乐网络授课“校领导进课堂”实施方案》，加大对网络教学工作的检查督导。

王贤俊指出，毛泽东思想是中国化马克思主义带有奠基性的第一大理论成果。中国特色社会主义理论体系是中国化马克思主义持续发展的第二大理论成果，不仅是对马克思列宁主义的继承和发展，也是对毛泽东思想的继承和发展，是新时期中国特色社会主义事业的重要指导思想。

在教育部对十二届全国人大五次会议第8460号“关于加强青少年思想道德教育工作的建议”的答复中，明确指出各高校应将思想道德教育作为确保党和人民事业后继有人的战略需要、培育和弘扬社会主义核心价值观的基础性工程。学校紧跟党的方针和国家教育政策，紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，坚持立德树人根本任务，把思想政治教育贯穿教育教学全过程，从而实现全程育人、全方位育人，完成了从思想统一到全员践行、再到理论观念提升的重大突破。

就如何继续着力加强课堂建设，王贤俊强调：

一是注重用课堂主渠道加强学生思想道德教育。采取多维方式传授学生“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“思想道德修养与法律基础”等思想教育课程，增强学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，帮助学生提高思想道德素质，提升责任感、使命感。

二是注重用中华优秀传统文化开展学生思想道德教育。文化兴，则民族兴；青年强，则国家强。根据中共中央、国务院《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神，高校必须坚守文化传承的责任与担当。大艺坚守筑梦育人初心，传承与弘扬中华优秀传统文化和美学精神，建立凤凰书院，就是为培育大艺学生的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的大爱情怀与责任担当！

三是注重用选树典型引领学生思想道德教育。我们要发挥典型的示范引领带动作用，用身边的人、身边的事教育引导广大学生。大学应该培养什么样的人？这是每一位大艺人对自己的灵魂拷问。此次战“疫”中的大艺师生向党和人民交上了一份满意的答卷！大艺的孩子们用自己的赤子情怀、专业素养践行着使命担当，这也映射出我校“大思政”育人理念已深入人心。爱国主义教育是人生的必修课，也是德育工作的主旋律，更是大艺人对自身的基本要求。我们要充分运用新媒体、新技术进行宣传，系统推进课程育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人等“大思政”内容的整合，构建“全员、全方位、全过程、全环境”的育人新格局。

艺术本就来源于生活，生活也本就充满坎坷。当我们目睹了灾难和瘟疫后，大家才能懂得，活着是最大的幸福。余华在《活着》一书的序里写道：“人是为活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物所活着。”活着本身就有意义，不需要为活着寻找其他意义，不需要为了什么而活着。不过活着的意义不容易找，死去的理由却到处都是。我们相信有一种死轻于鸿毛，有一种死重于泰山，如果生命没有质量，那么也不需要数量。

最后，王贤俊说，我相信同学们都会在这次战“疫”中得到锤炼，找到活着的意义和自身的力量，把个人梦融入国家梦和民族梦当中，在筑梦、追梦、圆梦的道路上自觉践行爱国主义。愿同学们一切安好，归来仍是英俊潇洒、风度翩翩、青春靓丽。我在大艺等你们！