1月13日下午，在图书馆报告厅举行的培训总结大会对此进行了全面梳理，并提出了新的部署与安排。

保障工作部副部长王慧英对培训期间教职员工出勤情况、培训情况进行了通报，同时，将今年培训不同于往年的特点进行了总结。她说，一是培训起点高。培训开场的第一课，是由党委书记、董事长王贤俊以思政课形式，从党的建设和国家发展的高度进行了动员，使机关工作人员明确了工作目标和标准，也受到鼓舞和激励；二是主讲水平高。本次培训的主讲有党委书记、校级领导和职能部门领导，还有来自优秀企业的资深管理人员；三是针对性较强。本次培训是针对2019年工作开展的，是针对部门工作业务开展的，是针对学校管理改革开展的；四是培训效果好。在集体讨论和各部门讨论甚至在培训结束后的下班路上，都能听到参加培训人员对本次培训给予的良好评价。

 教务处副处长姜元杰结合前期培训的具体情况进行了总结。她说，从培训反馈的信息来看，可以总结出两个基本特点：一是与集中讲座的培训形式相比，教师们对基于某一专题或任务的小班型教学或沙龙活动认可度更高一些；二是一线教师更为关注教学的组织实施，对于教学方法等具体的专题学习积极性更高一些。同时，二级学院也担负了一定比例的培训任务，能够结合本单位专业情况，定向聘请知名专家学者或行业企业管理人员、技术骨干来校授课指导，开设了既具有专业特色又能够解决本单位教学实际问题的专题讲座。

学生处副处长张怡对教务辅导员、舍务辅导员的学生管理培训工作进行了总结。她说，本次培训包括法律讲座、创新创业讲座、辅导员工作经验交流大会以及辅导员考核。实践证明，只有围绕学校中心工作搞建设、抓队伍、强服务，才能与学校快速发展同频共振。2019年，学生处将在学校党委的领导下，围绕育人这个中心，狠抓工作落实，进一步提升学生教育管理工作的建设质量，夯实“三个一切”的办学理念。

科研处副处长孙海涛对学校科研工作进行了总结。她说，具体体现在四个方面：第一，学校进一步完善了对教师从事学术研究的激励机制，加大了科研相关申报工作的奖励，改变了教师们以往只注重表演成果、教学成果而忽视其它科研成果的现象。第二，大力支持教师开展学术活动，为教师参加国内外的学术活动提供经费和时间上的保障；为教师申报各类科研课题既提供指导，也提供必要的申报经费支持，对成功申报的科研课题提高配套经费的比例。第三，推进艺术科研成果转化，通过艺术实践活动与企事业单位的联合，做产学研深度融合。第四，将学术研究成果与教师的年度考核、职称评定、各类选先竞优挂钩。

 在大会上，院长姜茂发对培训工作做了总结报告。他说，在本次培训工作期间，充分发挥了党委政治核心作用和基层党组织战斗堡垒作用，通过宏观与微观相结合、集中讲座和互动讨论相结合、请进来与走出去相结合等多种方式，提高了全体教师的认识，明确了发展方向，确定了发展目标，增加了全体教师的信心，提升了全体教师的能力。他指出，要把这次培训作为新学期的起点，在今后的工作中，要强化实践，落实到行动；总结经验，不断完善；适应新形势，提出新任务；继续学习，终身学习，促使全体教职员工为把学校建成党和人民满意的大学而努力奋斗。

编辑：杨贤东

摄影：赵子涵