5月29日下午，为迎接明年10月份教育部对我院教学工作合格评估，根据学院2015年工作计划，在学院图书馆一楼报告厅，学院隆重举办“迎评促建，促进人才培养质量建设”理论研讨会。研讨会开得热烈、务实、高效。八位论文的作者就学院如何开展“迎评促建”工作分别阐述了自己的观点，余加祐院长对“迎评促建”工作提出了具体指导意见和期望。全体领导、中层干部及部分教师参加了会议。会议由高德峰副院长主持。

去年年末，由科研处具体组织实施，全院开展了论文征集活动，共征集到论文149篇，今年4月聘请校内专家集中评审，共评出70篇论文入选，其中10篇论文获奖。此次讨会上选取了八位论文的作者做主体发言。八篇论文题目及作者为李长远、朱殿国《对高质量的评估支撑材料重要性的思考》、王秀彦《高校二级学院教学文件管理现状与对策》、陈长东、高原《正确解读“合格评估”指标，全面提高公共基础课的教学质量》、张怡《浅谈学生干部在评估中的作用》、徐子淇《我院服装专业课群与服装产业集群对接探析》、李明《从建立事务所看艺术设计专业如何实现产学研结合》，马素英《环境设计专业工作室现状分析与建设研究》，张志宇《以评促建，扎实推进迎评工作》。

刘永福副院长宣布获奖名单，并为获得学院“以评促建”研讨会论文一等奖“三等奖”的作者颁奖；余加祐院长为获得“一等奖”、“二等奖”的作者颁奖。 

研讨会结束前，余院长做了讲话，对会议进行了总结并对以评促建工作的深化提出了建议。余院长指出，科研工作围绕最核心的中心工作——以评促建来发动大家做一些研究，通过研究找到解决的措施，非常有必要。今天的研讨会以这种形式，切合实际地解决问题，能够促进教学、科研，推动评估，会议开得非常有意义。几位报告者围绕以评促建这个主题做了一些思考和研究，有结合自己专业谈的，有的结合指标体系谈的，有的是介绍经验，有的像是现场培训，有的像评估的动员。虽然有些研究还需要进一步深化，提出更多有创建性的见解和意见，但总体来说，不失为一个教学和科研相结合的范例，不失为一个校本研究的有益的尝试。

如何在课题研究的基础上，用理论指导实际，既治标又治本，解决好下一步以评促建的问题，需要从两个方面考虑。从治标角度考虑，针对评估的具体工作，研究评估的指标体系，逐个分析，找出我们的短板、瓶颈，对症下药地找出解决的具体办法，并在工作中解决这些问题。第二，从治本的角度考虑，以提高人才培养质量这个长期的目标进行更加深层次的研究，要提出进一步深化人才培养模式改革，教学内容方法改革的思路和政策建议。最后，要加强紧迫感，“补齐短板，冲刺评估”，一定要思想认识到位，检查督导到位，周密做好准备，为早日实现大艺梦做出贡献。

      高德峰副院长总结指出，“迎评促建”工作，必须要抓住重点，突破难点，强化亮点，关注焦点；实质这也应当是我们今天研讨会所要研讨的理论支点。同时，还必须真正落实二十字评估方针，真正实现四个促进，即：“促进经费投入，促进教学建设，促进管理规范，促进质量提高”。希望全校各级干部和教职员工要认真落实好领导的讲话精神和工作要求，通过全院各级干部的齐抓共管、全院教职员工的齐心努力，将“迎评促建”工作切实抓紧、抓实、抓好。

在学院领导的重视和指导下，经过全院的共同努力，ok138cn太阳集团古天乐2015“迎评促建，促进人才培养质量建设”理论研讨会圆满完成了议程。

新闻中心

2015年5月30日